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| 自学为先 顺学而导 促成“学会”转变为“会学” | |
| 引用本文： | 李伟中.自学为先 顺学而导 促成“学会”转变为“会学”[J].中小学教学研究,2015(2):18-20. |
| 作者姓名： | 李伟中 |
| 作者单位： | 苏州市吴中区藏书中学 |
| 摘 要： | 学生学会求知、学会学习是教学的核心目标。教学要着眼于引导学生用已知去探索未知,要以学生发展为本,"教"只是手段,"学"才是目的,自学为先,顺学而导,使"学"的过程,成为学生自主探究和主动发展的过程,让学生的"学会"转变为"会学"。促进学生"学"的课堂,才是促进学生终身发展的源头活水。 |
| 关 键 词： | 学与教 自主与引导 能力发展 |
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