新课程背景下重建初中数学学科教学常规的探讨 |
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引用本文: | 徐文艳.新课程背景下重建初中数学学科教学常规的探讨[J].数理化解题研究,2015(2):7. |
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作者姓名: | 徐文艳 |
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作者单位: | 江苏省常州市武进区泰村实验学校 |
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摘 要: | 教育是我国社会发展的重点,而初中教育是连接我国初等启蒙教育和高等教育的纽带,是学生人格和逻辑思维形成的重要时期.而初中数学更是对学生逻辑思维和思考能力的考验科目,当然,"名师出高徒",学生的良好学习离不开教师科学与创新的教学手段,而研究新课程背景下重建初中数学学科教学常规,对我国教育行业的发展具有一定的参考价值
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关 键 词: | 初中数学 教学常规 措施 |
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