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怎样引导职业学校学生学好数学课

引用本文：	贾立强.怎样引导职业学校学生学好数学课[J].商情·科学教育家,2008(2).

作者姓名：	贾立强

作者单位：	河南省安阳市电子信息学校;河南安阳;

摘要：	综合而言,我们在教学活动中,针对职业学校数学教材的特点和抓住学生的特点,加强对学生的动机、兴趣、情感、意志、习惯的关注和培养,明确非智力因素对学生学习的影响,是我们教好每堂课,每个学生的关键因素。
关键词：	职业学校数学课教学方法
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