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| “国际理解教育”的意义及展望 | |
| 引用本文： | 张连军,刘宏鑫,彭明昌.“国际理解教育”的意义及展望[J].潍坊教育学院学报,2003,16(1):21-22. |
| 作者姓名： | 张连军 刘宏鑫 彭明昌 |
| 作者单位： | 1. 潍坊教育学院教管系 2. 青州市车站初中 3. 青州市东坝贯店初中,山东,青州,262500 |
| 摘 要： | “国际理解教育”是指世界各国在国际社会组织的倡导下,以“国际理解”为教育理念而开展的教育活动。自20世纪40年代倡导以来,它在维护人类和平与发展,促进各国之间相互了解、宽容、合作及培养“全球公民”意识等方面起到了重要作用,值得研究者予以关注。 |
| 关 键 词： | 国际理解教育 和平 发展 |
| 文章编号： | 1009-2080(2003)01-0021-02 |
| 修稿时间： | 2003年3月20日 |
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