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| 师德建设“三题” | |
| 作者姓名： | 岳伟 杜时忠 |
| 摘 要： | 传统道德说教与榜样示范式的师德教育模式已经落后于时代，难以起到激励教师、引导教师的积极作用。当前开展师德建设的重点有三：一是推进社会公平正义，培植师德建设的道德根基；二是超越传统师德教育模式，实现师德教育理论创新；三是以教师专业伦理精神重构师德规范，以行业自律带动教师个人道德自律。 |
| 关 键 词： | 社会公平 教师专业伦理 行业自律 道德自律 |
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