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走出中小学微机教学误区的对策与研究
引用本文:郭燕子.走出中小学微机教学误区的对策与研究[J].湖北电化教育,2003(4):11-11.
作者姓名:郭燕子
摘    要:国家教育部已做出决定:从2001年起在中小学开设信息技术课。信息技术的普及已经越来越引起社会的广泛关注。

关 键 词:中小学教育  信息技术课  微机教学  课程指导  电脑课  教育对象  技能培养
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