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| 影响体育研究生研究性学习的内在因素 | |
| 引用本文： | 刘罡.影响体育研究生研究性学习的内在因素[J].新乡师范高等专科学校学报,2004,18(5):76-77. |
| 作者姓名： | 刘罡 |
| 作者单位： | 郑州大学,体育学院登封教学部,河南,登封,452400 |
| 摘 要： | 体育研究生学习的目的就是通过学习,提高自己的科研水平,培养自己提出问题、分析问题和解决问题的能力。而研究性学习是培养这种能力的主要方法。影响研究性学习的内在因素主要有学习动机,知识结构和能力等。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 学习动机 知识结构和能力 |
| 文章编号： | 1008-7613(2004)05-0076-02 |
| 修稿时间： | 2004年6月9日 |
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