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| 信息技术与中学化学课程整合的思考 | |
| 引用本文： | 周凡 ,万丹军.信息技术与中学化学课程整合的思考[J].课程教材教学研究(小教研究),2004(Z6). |
| 作者姓名： | 周凡 万丹军 |
| 作者单位： | 个旧市教科所 |
| 摘 要： | 《国家基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”很显然,现代信息技术对中学化学教学改革具有重要意义,特别是对促进学生探究性学习具有重要作用。一、信息技术与学科课程整合的目标和意义信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合… |
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