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| 维度与进路:重构新型课堂的思考 | |
| 引用本文： | 田良臣.维度与进路:重构新型课堂的思考[J].今日教育,2012(1):51-52. |
| 作者姓名： | 田良臣 |
| 作者单位： | 江南大学田家炳教育科学学院 |
| 摘 要： | "课改即改课",某种程度上正反映了人们对课堂教学变革的认同与期望。课堂是教育理论与实践的交汇点,这里既是生成教育智慧的沃土,也是实现教育梦想的舞台。课堂作为教师以学科特有的方式引导学习者认识客观世界、走进现实社会、建构内部世界的学校教育的基本活动,是我们 |
| 关 键 词： | 新型课堂 传统课堂教学 教师学 思考 师生关系 学习者 学生 维度 现实社会 学科教学 |
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