|
|||||
|
|
| 听力策略与听力训练 | |
| 引用本文： | 许映红.听力策略与听力训练[J].成才之路,2009(9):45-45. |
| 作者姓名： | 许映红 |
| 作者单位： | 如皋市桃园初级中学 |
| 摘 要： | 自九年义务教育初中英语教材实施以来，我发现在备课中存在以下几个问题值得注意。
一、备课前要钻研教学大纲 通读、熟悉、钻研教材。找出教材的重点、难点和它们之间的内在联系。根据教材内容制定教学目的、教学要求和教学方法，教学大纲是编写教材的依据，是教师进行教学的依据，是学生学习的依据，也是考核的依据，因此要重视大纲的学习。 |
| 关 键 词： | 听力训练 听力策略 英语教材 教学大纲 九年义务教育 学生学习 教学目的 教材内容 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |