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| 农远工程模式一生生互动形态与教学应用研究 | |
| 引用本文： | 彭秋霞,杨宏.农远工程模式一生生互动形态与教学应用研究[J].中国电化教育,2008(4). |
| 作者姓名： | 彭秋霞 杨宏 |
| 摘 要： | 模式一课堂教学形态主要是生生之间的合作学习,笔者归纳出"生生互比激励法"和"生生互助引导法"两种主要课堂教学策略与方法,并基于较典型的教学案例进行了分析阐述.模式一的应用必须与课程改革的目标相结合,要落实以生为本的课堂教育思想,让农村教师在做中学,在运用中改进,在运用中提升教师的课堂教学质量与操作能力水平. |
| 关 键 词： | 模式一 生生互动形态 案例研究 工程模式 生生互动 形态 能力水平 操作 课堂教学质量 改进 运用 中学 教师 农村 教育思想 以生为本 结合 改革的目标 课程 应用 阐述 分析 教学案例 |
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