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初中思想品德课“案例教学”的优化设计
引用本文:吴伟华.初中思想品德课“案例教学”的优化设计[J].教师博览,2014(10).
作者姓名:吴伟华
作者单位:会昌县永隆初中;
摘    要:政治课堂教学离不开贴近学生认知水平且富有生活气息的案例。教师根据教学目的和教学内容的需要,精心策划和指导,运用典型案例,将学生带入特定事件的情境,让学生在特定的问题情境中积极思考,激发学生的学习兴趣。通过案例的情境设计,使学生对所学知识的认识、理解上升到感情层面,取得良好的教学效果。

关 键 词:初中思想品德课  案例教学  教学设计
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