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| 浅谈如何让学生在数学课中增强对学习数学的心理需求 | |
| 引用本文： | 茹敬琦,邢艳.浅谈如何让学生在数学课中增强对学习数学的心理需求[J].黑龙江科技信息,2010(8):153-153. |
| 作者姓名： | 茹敬琦 邢艳 |
| 作者单位： | 牡丹江市新华小学,黑龙江,牡丹江,157000 |
| 摘 要： | 在数学教学活动中,若能不断地、成功地增强学生学习数学的心理需求,激发学生学习数学的情感,使学生具有强烈的学习动机、端正的学习态度和浓厚的学习兴趣,我们便能有效地增强学生的数学意识,使学生想数学、爱数学、学数学、用数学的行为更加自学、主动、积极。 |
| 关 键 词： | 教学课堂 心理需求 教学 |
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