|
|||||
|
|
| 美国档案教育的历史与发展 | |
| 引用本文： | 陈琼.美国档案教育的历史与发展[J].档案与建设,2003(9):35-38. |
| 作者姓名： | 陈琼 |
| 作者单位： | 解放军南京政治学院上海分院信息管理系 上海200433 |
| 摘 要： | 美国档案教育始于20世纪30年代,随着时代的发展和政治文化背景的变迁,美国档案教育经历了不同的发展阶段。分析和研究美国档案教育发展的规律和特点,有助于深入地研究和探讨当代档案教育领域的一些问题。严格地讲,美国档案教育产生于1934年美国国家档案馆建立之后。在此之前有一些从事档案工作的人开始关心档案教育及其标准,但并未引起广泛的重视。美国国家档案馆建立之后,需要大量富有经验的档案人员去管理那些积累了一个世纪的档案,但当时并无受过专业训练的现成人才可以使用,这才促使档案界有创建档案专业教育之举。1936年美国档案工作者… |
| 关 键 词： | 美国 档案学教育 学科建设 课程设置 历史教育 图书馆学专业 情报学专业 档案专业标准 研究生教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |