| 小学语文阅读教学渗透长文短教设计思路——以《美丽的小兴安岭》教学为例 |
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| 引用本文： | 甘密,陈思.小学语文阅读教学渗透长文短教设计思路——以《美丽的小兴安岭》教学为例[J].南昌教育学院学报,2013(4):121-122. |
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| 作者姓名： | 甘密 陈思 |
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| 作者单位： | 南昌市站前路小学 江西南昌 330002 |
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| 摘 要： | 近几年来,小学语文教材中一些篇幅较长的课文常常被冠以"长文"的头衔,其主要特点为文字多,教学用时长,重难点难以把握等,一直困扰着一线的语文教师们。怎样做到长文短教,化繁为简呢?文章以《美丽的小兴安岭》为教学案例,分析小学语文阅读教学应如何渗透长文短教的设计思路。
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| 关 键 词： | 小学语文 长文短教 设计思路 |
How to infiltrate the idea for teaching long articles in short time of Chinese reading in primary school--To the "Beautiful Xiao Xing" teaching as an example |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | primary school Chinese teaching lone article in short time design idea |
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