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| 学生美术核心素养的培养路径分析——以“美术鉴赏”课程为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省扬州市邗江区公道中学 |
| 摘 要： | 在高中美术课堂中,美术鉴赏教学是其中最为重要的组成部分。有效的美术鉴赏教学,是引导学生树立正确的审美素养、提升学生审美能力、塑造学生完美品格的重要途径。因此,在美术核心素养的引领下,教师不仅仅要重视美术鉴赏教学,还要改变传统鉴赏教学中存在的不足之处,不断提升美术鉴赏教学的质量。 |
| 关 键 词： | 核心素养 高中美术 鉴赏教学 策略 |
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