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| 浅谈英语词汇教学中的语境与发音 | |
| 作者单位： | ;1.晋中师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 词汇是语言的基础,词汇量的多少直接影响培养学生综合语言应用能力的基础及英语能力的发展。采用定性分析法研究得出,英语教育应回归本源,在英语词汇教学过程当中融入语境教学,同时注重发音问题,会使英语词汇教学效率有较大的提升。 |
| 关 键 词： | 英语 词汇教学 语境 发音 |
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