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来文集粹
引用本文:汪小红,陈忠宇.来文集粹[J].学前教育,2004(4).
作者姓名:汪小红  陈忠宇
作者单位:江苏省淮安市 (汪小红),江苏省扬州市(陈忠宇)
摘    要:孩子之所以有过于理想化的想法,是因为他们预见不到按自己的想法去做的后果。这时候老师可以运用情境表演的方式,对孩子进行引导。比如,可进行故事表演《小猪生病了》:小猪生病了,没钱治。小猫把家中所有的东西都给了小猪,结果自己没东西吃、没衣服穿,又饿又冷好可怜;小兔让妈妈去医院照顾小猪,结

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