拓展交流平台 促进校园数字德育常态化 |
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引用本文: | 管杰.拓展交流平台 促进校园数字德育常态化[J].北京教育(高教版),2008(3):35-36. |
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作者姓名: | 管杰 |
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作者单位: | 北京市十一学校 |
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摘 要: | 当网络来到我们身边并融入我们的生活时,学生们大步迈进了虚拟的网络世界。调查显示,我校学生家庭目前的电脑拥有率为93%,其中88%的家庭能够上网,77%的学生经常上网。已有六成学生把上网当作主要的课余活动,上网的主要目的是收集资料、聊天和游戏。但是网络在把丰富的知识、信息奉献给他们的同时,也把“垃圾”和“黄毒”塞给了他们,造成了负面、消极的影响。因此,数字德育成为凸显在我们面前的德育新课题。
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关 键 词: | 交流平台 德育 常态化 校园 网络世界 课余活动 收集资料 学生 |
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