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| 浅议小学语文课堂教学中的“体验性学习” | |
| 引用本文： | 陈慧.浅议小学语文课堂教学中的“体验性学习”[J].教师,2010(11):69-69. |
| 作者姓名： | 陈慧 |
| 作者单位： | 湖南省常德市鼎城区花船庙小学,湖南常德415107 |
| 摘 要： | “小学语文体验性学习”就是让学生作为生命个体的存在，精神舒畅地面对语文，在和谐宽松的环境中亲历语文实践活动。在课堂教学中，只有通过“创设情境，激活体验；置身活动，感受体验；阅读感悟，丰富体验”，让孩子们身体力行，去亲历过程，才能更好地发展语文能力，提高语文素养。 |
| 关 键 词： | 情境 活动 阅读 感悟 体验 |
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