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| 新课标下语文教学如何培养学生良好素养 | |
| 引用本文： | 杨柳忠.新课标下语文教学如何培养学生良好素养[J].学周刊C版,2012(2). |
| 作者姓名： | 杨柳忠 |
| 作者单位： | 龙川县紫市中学,广东龙川,517300 |
| 摘 要： | 课堂是实施素质教育的主要渠道，是培养学生全面发展的主阵地。在初中语文教学中，如何利用有限的课堂时间，培养学生良好的语文素养，是新课程标准对我们提出的要求。语文素养是语文能力、语文知识、思想情感的有机整合，要求教师在语文教学中注重培养学生的学习能力和学习态度，树立正确的目标和价值观，从而提高个人的品德修养和审美情趣。
古语云：“教无定法”，但是在教学中，我们一定“教要得法”，设计出符合学生发展的课堂设计和教学过程。在传承的基础上创新思想，形成自己独特的教学风格，重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。 |
| 关 键 词： | 学生全面发展 初中语文教学 语文素养 培养 新课标 “教无定法” 课堂时间 审美情趣 |
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