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| 高中数学整体思想在高中数学解题中的实践与运用 | |
| 引用本文： | 赵仁军.高中数学整体思想在高中数学解题中的实践与运用[J].数理化学习(高中版),2014(10):68-69. |
| 作者姓名： | 赵仁军 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都区邵伯高级中学,225000 |
| 摘 要： | 高中数学是一门复杂多变、灵活运用的学科，在具体的数学解题过程中单单靠死记硬背是行不通的，必须讲究灵活运用解题方法和技巧．虽然数学题目复杂多变，但是题目中蕴含的根本数学思想和数学规律是永恒不变的，因此，要提高高中数学的教学质量和学生数学解题的效率，必须将正确的、科学的解题技巧和方法传授给学生，让学生能够在众多的数学题海中举一反三、游刃有余．整体思想在高中数学解题中，是一种从大局出发，对数学题目的整体考量，化繁为简，化难为易，进而推断出最终答案的解题技巧．整体思想以其解题高效性和运用简单性被广泛运用于高中数学解题过程中． |
| 关 键 词： | 数学解题过程 高中数学 整体思想 实践 解题技巧 死记硬背 解题方法 数学规律 |
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