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| 无序，影响语文教学效率的又一痼疾——也为课标进一言 | |
| 引用本文： | 罗钦鸿.无序，影响语文教学效率的又一痼疾——也为课标进一言[J].语文教学之友,2005(1):14-15. |
| 作者姓名： | 罗钦鸿 |
| 作者单位： | 四川资阳市雁江区伍隍中学 |
| 摘 要： | 1978年，吕叔湘先生一针见血地指出了语教学的现状：“少慢差费。”认为：“10年的时间，2700多课时，用来学本国语，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”他还恳切地提出：“是不是应该研究研究如何提高语教学的效率，用较少的时间取得较好的成绩?”①应该说，语教育界没有停止过对提高语教学效率的探索。2004年2月15日， |
| 关 键 词： | 语文教学 课标 课时 成绩 语文教育 先生 吕叔湘 国语 |
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