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| 实现从权力本位向能力本位的转变——中小学校长准入制度的实践探索 | |
| 引用本文： | 吴建军.实现从权力本位向能力本位的转变——中小学校长准入制度的实践探索[J].人民教育,2006(22). |
| 作者姓名： | 吴建军 |
| 作者单位： | 上海市嘉定区教育局党委 书记 |
| 摘 要： | 中小学校长队伍的建设和管理是一个令世人关注的教育命题。目前,职业资格证书制度已被普遍运用于各个领域,当然也包括教育。它是国家对各行各业从业人员规定的职业准入标准,是在职业的专业化过程中出现的,要求从业人员经过严格系统的教育和培训,获得能胜任工作的特殊知识和技能 |
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