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| 让语文教学越来越“明白”——对十年小学语文课改日常备课的回顾与思考 | |
| 引用本文： | 王鹃.让语文教学越来越“明白”——对十年小学语文课改日常备课的回顾与思考[J].湖北教育,2011(6). |
| 作者姓名： | 王鹃 |
| 作者单位： | 武汉市武昌区教育局; |
| 摘 要： | 课改的十年是很多老师成长的十年,本组两篇文章围绕十年来老师们理解、践行了哪些课改的理念进行了梳理,希望更多的老师参与到这种回顾和整理中来。 |
| 关 键 词： | 教学进度表 备课 教学目标 语文课改 语文教学 思维能力 教学设计 教学形式 教学过程 小学语文教师 |
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