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| 有效把握精彩生成——浅谈如何把握数学课堂即时生成问题 | |
| 引用本文： | 陈小英.有效把握精彩生成——浅谈如何把握数学课堂即时生成问题[J].中小学教学研究,2013(4):29-30,33. |
| 作者姓名： | 陈小英 |
| 作者单位： | 吴江市盛泽镇中心小学目澜校区,江苏吴江215228 |
| 摘 要： | 在强调数学教学学生主体性，开放性教学的大背景下，为了有效把握课堂即时生成，充分利用即时生成资源，精彩生成课堂，就必须在把握和引导上狠下功夫。 |
| 关 键 词： | 有效教学 数学学科 课堂生成 |
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