|
|||||
|
|
| 语文教育中的美育 | |
| 引用本文： | 肖美英.语文教育中的美育[J].宁夏教育,1999(11). |
| 作者姓名： | 肖美英 |
| 作者单位： | 银川三中 |
| 摘 要： | 作为中学语文教师，我认为，加强语文教育中的审美教育，能够陶冶学生的情感，培养他们正确的审美观点和高尚的审美情趣，提高健全的审美能力。素质教育要求教育教学必须面向全体学生，使所有受教育者在德、智、体、美、劳及个性品质，心理素质，行为能力等诸方面得到生动、活泼的发展。在这方面语文教育，特别是语文教育目标中的审美教育具有得天独厚的优势，因为审美教育的“育人”功能与目的的统一决定了它既是“育人”的手段，又切实能够达到全面“育人”的目的。历来的语文教育家们都很重视语文教育中的审美教育。著名语文教育家叶圣陶… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |