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| 《电子电路分析与实践》课程内容的选择与序化 | |
| 引用本文： | 李仲秋,贺英.《电子电路分析与实践》课程内容的选择与序化[J].机械职业教育,2010(5):61-63. |
| 作者姓名： | 李仲秋 贺英 |
| 作者单位： | 空军航空维修技术学院 |
| 基金项目： | 空军航空维修技术学院重点科研项目《基于工作过程的电子电路分析与实践课程标准研究》(YB0904) |
| 摘 要： | 文章阐述《电子电路分析与实践》课程教学目标相关的国家职业标准重构课程；解构原有传统学科课程的知识要素，以典型单元电路或简单电子产品的分析测试与制作工作过程进行课程内容序化，通过完成项目任务的形式获得知识。 |
| 关 键 词： | 工作过程导向 电子电路分析与实践 课程内容序化 |
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