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| “立德树人”背景下的高职学生职业素养培育体系 | |
| 引用本文： | 杨玥.“立德树人”背景下的高职学生职业素养培育体系[J].文教资料,2020(4):133-134,14. |
| 作者姓名： | 杨玥 |
| 作者单位： | 天津商务职业学院 |
| 基金项目： | 天津市教育科学“十三五”规划课题“大众创业背景下高职学生职业素养培养体系构建研究”(项目编号:VE3163)。 |
| 摘 要： | 培育"德技双馨"的高素质高技能人才是我国高职院校人才培养的终极目标,是经济社会发展和深化教育教学改革和学生全面发展的需要。然而,当前我国高职学生职业素养培育存在短板,以"立德树人"为背景,从优化课程体系,加强师资培养,整合教育资源,强化自我教育,实现多元评价等方面构建高职学生职业素养培育体系,能有效提高职业素养的培育水平,更好地回应国家战略要求。 |
| 关 键 词： | 立德树人 职业素养 培育体系 |
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