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| 高中化学教学中STEAM教育的实现路径 | |
| 引用本文： | 张德生,沈永玲.高中化学教学中STEAM教育的实现路径[J].天津教育,2020(4):105-106. |
| 作者姓名： | 张德生 沈永玲 |
| 作者单位： | 宁夏回族自治区银川市第二中学 |
| 基金项目： | 宁夏第五届基础教育教学研究课题“高中化学STEAM课程的开发与实践”(课题编号:JXKT-HX-05-006)研究成果。 |
| 摘 要： | 随着社会的不断进步与发展,我国教育界也越来越关注STEAM教育,STEAM教育是一种培养创新型人才的新型教育模式。对于高中化学教学过程中STEAM课程也可以根据情况渗入其中,帮助学生更好地理解和掌握化学知识的同时还能提高学生创新能力,从而提高化学教学质量和实现STEAM教育。本文对高中化学中STEAM教育的实现路径进行了探究。 |
| 关 键 词： | 高中化学 STEAM教育 实现路径 |
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