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| 论新课程改革中文化传统的迷失与归位 | |
| 引用本文： | 张良,刘茜.论新课程改革中文化传统的迷失与归位[J].教育科学论坛,2010(5):16-18. |
| 作者姓名： | 张良 刘茜 |
| 作者单位： | 西南大学教育科学研究所,重庆,400715 |
| 摘 要： | 课程改革无时无刻不以各种方式“遭遇”着文化传统，文化传统成为了课程改革无法逃脱的知识基础。然而，课程改革却在课程目标、课程理论资源等方面对文化传统进行着刻意的忽视或无视。基于文化传统的立场，扎根于本民族文化传统的实际，改善文化传统的不足和薄弱理应成为课程改革的基本路向维度。 |
| 关 键 词： | 课程改革 文化传统 |
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