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| 共享优质资源 打造有效课堂 | |
| 引用本文： | 卢向党.共享优质资源 打造有效课堂[J].新课程研究,2009(7):134-135. |
| 作者姓名： | 卢向党 |
| 作者单位： | 黄梅县实验小学,湖北 |
| 摘 要： | 《课程改革实施纲要》强调指出,学校通过课程来发展人、培养人,核心是教学。教学,主要是课堂教学,是学校教育最重要和最基本的活动形式,学生获得知识和能力、形成品格和取得发展主要都是在教学过程中实现的。多年来,我们着力实施课堂教学改革,以“打造有效课堂”为目标，深入开展“课堂教学有效性研究”，通过优质课资源转换，激活了教师参与课堂教学研究的激情，物化了成果，使课堂焕发出生机与活力，从而全面提高了课堂教学质量。 |
| 关 键 词： | 有效课堂 资源转换 课堂教学改革 共享 课堂教学研究 课堂教学质量 课程改革 学校教育 |
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