| 远程开放教育学习者特征分析与元认知能力构建 |
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| 引用本文： | 齐阳,申娟.远程开放教育学习者特征分析与元认知能力构建[J].成人教育,2017,37(2). |
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| 作者姓名： | 齐阳 申娟 |
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| 作者单位： | 国家开放大学,北京,100039 |
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| 摘 要： | 如何在大规模的远程开放教育中培养学习者的元认知能力,教会学习者如何学习,是远程开放教育领域日益关注的问题.文章首先阐述了远程开放教育学习者构建元认知能力的必要性,然后对开放教育学习者特征数据进行分析,试图针对学习者的特征找到提升元认知能力的策略,从而更好地提升教育教学质量.
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| 关 键 词： | 开放教育 学习者特征 元认知能力 |
Characteristics Analysis and Metacognitive Ability Construction of Distance Open Education Learners |
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| QI Yang,SHEN Juan.Characteristics Analysis and Metacognitive Ability Construction of Distance Open Education Learners[J].Adult Education,2017,37(2). |
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| Authors: | QI Yang SHEN Juan |
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