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高校成人网络教育发展的价值取向及战略选择
引用本文:陈明,郑晓红,张一春.高校成人网络教育发展的价值取向及战略选择[J].成人教育,2017,37(3).
作者姓名:陈明  郑晓红  张一春
作者单位:1. 南京中医药大学,南京,210023;2. 南京师范大学,南京,210097
基金项目:江苏省教育教改2015年度重点课题“基于‘互联网+’的继续教育泛在学习资源共建共享研究”,江苏省教育教改2015年度课题“‘互联网+’时代行业特色高校继续教育慕课、微课的建设与应用机制的研究”,南京中医药大学2015年度校级课题“互联网+时代成人教育混合教学模式改革研究”
摘    要:分析高校成人网络教育目前发展面临的困境和问题.阐述当前成人网络教育发展的价值取向,即正确认识成人网络教育的社会价值、办学价值及教学价值;树立正确的成人网络教育质量观.提出成人网络教育发展的战略选择:进一步明确成人网络教育发展定位,提升网络教育整体水平;整合资源,努力实现成人网络教育的科学发展;弘扬网络教育的价值理念,不断加强网络教育建设的精神动力.

关 键 词:成人网络教育  价值取向  战略选择

On the Value Orientations and Strategic Choices of Adult Network Education Development in Universities
CHEN Ming,ZHENG Xiao-hong,ZHANG Yi-chun.On the Value Orientations and Strategic Choices of Adult Network Education Development in Universities[J].Adult Education,2017,37(3).
Authors:CHEN Ming  ZHENG Xiao-hong  ZHANG Yi-chun
Abstract:
Keywords:
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