| 优化实验设计 提高学生的实验兴趣——以western blotting检测人血清IgG实验为例 |
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| 引用本文： | 沈喜,朱景红,浦铜良,易静,向云,张华,冯虎元.优化实验设计 提高学生的实验兴趣——以western blotting检测人血清IgG实验为例[J].教育教学论坛,2015(24). |
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| 作者姓名： | 沈喜 朱景红 浦铜良 易静 向云 张华 冯虎元 |
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| 作者单位： | 1. 兰州大学 生命科学学院,甘肃 兰州,730000
2. 兰州大学第一医院,甘肃 兰州,730000 |
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| 基金项目： | 国家基础学科人才培养基金(J1210077，J1210033，J1103502)；兰州大学教学研究项目 |
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| 摘 要： | 近年高校的发展中,实践教学的加强和综合素质的培养已经成为当前大学教育改革的重点。分子生物学作为一门实践性较强的学科,广泛应用于生命科学的各个领域。通过对实验设计、实验材料、实验报告等各方面的优化改进,将基础实验与科研应用和专业发展前沿紧密结合。在提高学生学习兴趣的同时,培养学生的科研思维,促进学生发挥主观能动性,不断提高实践和创新能力,这也为学生后续的工作和科研打下了扎实的基础。
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| 关 键 词： | 实验教学 分子生物学实验 优化设计 综合能力 |
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