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| 初中数学教学中的情境创设 | |
| 引用本文： | 靳莉颖.初中数学教学中的情境创设[J].考试周刊,2012(68):73-74. |
| 作者姓名： | 靳莉颖 |
| 作者单位： | 徐州市铜山区郑集镇中心中学 |
| 摘 要： | 初中数学教学的关键是引导学生对数学学科的兴趣和爱好。知之者不如好之者，好之者不如乐之者，只有从数学学习中能获得快乐才能真正认识到数学的魅力。教师也才能对学生的学生潜能进行开发和挖掘．才能培养出学生对数学的热情和强烈的求知欲。 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 情境创设 好之者不如乐之者 引导学生 才能培养 数学学科 数学学习 学生潜能 |
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