|
|||||
|
|
| 加强师生互动提高课堂效率 | |
| 引用本文： | 吕兴邦.加强师生互动提高课堂效率[J].新疆教育,2012(13):201-202. |
| 作者姓名： | 吕兴邦 |
| 作者单位： | 贵州省盘县乐民镇第二中学 |
| 摘 要： | 有效的师生互动，应该包括行为互动、情感互动、认知互动。单纯的认知互动并不能促进学生高层次思维的发展，只有以积极的情感互动和高层次的认知互动为核心的学习方式，才能促进学生包括高层次思维在内的全面素质的提高。那么，在中学数学课堂教学中，又该如何实施有效的师生互动，来提高i粜堂效率呢？ |
| 关 键 词： | 师生互动 课堂效率 高层次思维 认知互动 数学课堂教学 情感互动 学习方式 全面素质 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |