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高中生语文课外阅读评价初探
引用本文:
王立波.高中生语文课外阅读评价初探[J].新疆教育,2012(14):45-45.
作者姓名:
王立波
作者单位:
河北省沙河市第二中学
摘 要:
课外阅读评价是建立在导向性与激励性基础上,通过建立科学评价体系,引导学生达到《语文课程标准》要求的阅读量,对其进行课外阅读的方法与过程、情感态度与价值观的评价,使其爱读书、多读书、读好书、会读书、善读书,形成良好的读书习惯。
关 键 词:
高中语文
课外阅读
现状
评价
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