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| 新课程下怎样引导学生复习——一个教学案例给我们的启示 | |
| 引用本文： | 蒋寿桐.新课程下怎样引导学生复习——一个教学案例给我们的启示[J].小学教学参考,2007(12). |
| 作者姓名： | 蒋寿桐 |
| 作者单位： | 江苏淮安市新安小学,223200 |
| 摘 要： | 教学案例：
学生都希望在考试中能取得好成绩，在考试时也有要求带资料的愿望。有一位老师是这样引导学生复习的。该老师新接手一个班级，第一单元组织考试时，学生都很紧张。他说：“同学们，这一次考试啊，老师允许大家带资料”。带什么资料呢？只允许同学们每人带一张A4纸，你可以把你准备的内容抄在这张A4纸上。接着让班长给每人发了一张A4纸。全班同学拿到一张A4纸后，忙着找呀抄呀写呀，把老师要考的内容几乎全准备了，不但写满了正面，背面也写得密密麻麻。第二天考试后，所有的同学考得都很好，老师学生都很满意。 |
| 关 键 词： | 引导学生 教学案例 复习 新课程 考试 老师 同学 允许 |
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