批判性话语——“中国近现代史纲要”授课话语的一种建构 |
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作者单位: | ;1.内江师范学院思政教学部 |
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摘 要: | "中国近现代史纲要"批判性话语的构建以主体间性、互动论为基本理念,以现实具体案例进行逻辑分析与讲解,强调在对"审慎选择的批判对象"的批判中实现对知识、价值观的建构。批判性话语代表了当代教育的价值理念和信息社会对于创新理念的现实诉求,连通了理论与实践之间的隔阂,是实现"中国近现代史纲要"教育目标的一种重要路径。
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关 键 词: | 中国近现代史纲要 批判性话语 构建 |
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