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| 挖掘美 欣赏美 感受美 | |
| 引用本文： | 秦红.挖掘美 欣赏美 感受美[J].现代家教,2003(10):31-31. |
| 作者姓名： | 秦红 |
| 摘 要： | 小学的美术教育属于基础教育的范畴,其目的是普遍提高学生的审美素质,促进学生全面和谐地发展。一、精心钻研教材。挖掘美首先,教师要认真贯彻教学大纲精神,潜心细致地钻研教材,挖掘出教材中的美,为上课做充分准备。如:讲《美丽的蝴蝶》一课时,我在课 |
| 关 键 词： | 小学 美术教育 审美素质 教学质量 爱国主义教育 教学手段 教学内容 |
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