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师专学生读者借阅心理浅析
引用本文:熊颖玲.师专学生读者借阅心理浅析[J].铜仁师专学报,1999(2):99-101.
作者姓名:熊颖玲
作者单位:图书馆
摘    要:研究读者借阅心理对探索、掌握读者的文献需求、阅读倾向、阅读习惯和借阅规律等有很大的促进作用。因此,在我们的读者服务工作中对读者心理作一些分析研究是很有必要的。本文就师专学生读者在图书借阅中所表现出的创造、成名、求知、求易等心理现象作了一些简单的分析,以达到提高图书馆服务工作质量和水平的目的。

关 键 词:学生读者  借阅心理  师范专科学校  读者工作  求知心理
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