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弘扬陶行知创造教育思想进一步深化基础教育改革
引用本文:何波.弘扬陶行知创造教育思想进一步深化基础教育改革[J].钦州师范高等专科学校学报,1999,14(4):72-74.
作者姓名:何波
作者单位:钦州师范高等专科学校中文系,广西钦州535000
摘    要:在陶行知先生教育理论体系中,最具特色和活力的是他的创造教育思想。弘扬陶行知的创造教育思想,必须紧紧抓住少年儿童创造力素质的培养,以此为突破口,推动基础教育层次的改革。

关 键 词:陶行知  创造教育思想  创造力培养  基础教育改革  德育  课外活动
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