|
|||||
|
|
| 实施双语教学培养“藏汉兼通”的少数民族人才 | |
| 引用本文： | 祁生贵.实施双语教学培养“藏汉兼通”的少数民族人才[J].中国民族教育,2006(12):23-25. |
| 作者姓名： | 祁生贵 |
| 作者单位： | 青海警官职业学院基础部 |
| 摘 要： | 青海是一个多民族的省份,有着丰富的资源优势,在国家西部大开发中,青海要发展,必须培养起与当代科技和社会发展相适应的人才资源。青海的藏族人口约113万,分布于各州、地、市,人口分布广、所占比例大,因此,没有藏民族素质的全面提高,就不可能有青海社会的全面振兴和发展。藏族教育以藏汉双语教学作为全面实施义务教育、推行素质教育的主要途径和手段,在长期的实践和探索中,形成了比较科学和完整的办学体系和模式。一、在青海省藏区实施双语教学的必要性。双语,就是同时使用和发展两种语言,在我国双语一般是指少数民族的语言和汉语。本文所讲… |
| 关 键 词： | 藏汉双语教学 教学培养 民族人才 社会发展 西部大开发 资源优势 人才资源 藏族人口 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |