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让学生在兴趣盎然中学好数学
引用本文:缪发鑫.让学生在兴趣盎然中学好数学[J].数学学习与研究(教研版),2010(8):3-3.
作者姓名:缪发鑫
作者单位:浙江省温州市泰顺县育才初级中学,325500
摘    要:激发初中生的学习兴趣是数学教学的关键环节之一.学习兴趣的提高不仅能推动初中生数学教学的发展,而且能增强学生的主动自学能力、培养良好学习习惯及提高学习成绩.对其今后的学习产生积极影响.本文主要阐述初中学生数学学习兴趣培养的方法,并提出教学建议,希望能让学生在兴趣盎然中学好数学.

关 键 词:初中数学  兴趣  教学情境
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