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| 赏识——成功教育的基石 | |
| 引用本文： | 李燕燕.赏识——成功教育的基石[J].教育革新,2010(2):14-14. |
| 作者姓名： | 李燕燕 |
| 作者单位： | 华亭县第一中学,甘肃平凉744100 |
| 摘 要： | 俗话说：好娃娃是夸出来的。给学生多点赞赏。多点宽容，就会使孩子多一份自信，多一份成功的机会。夸奖即赏识。赏，含欣赏赞美之意。识，是肯定认可。赏识导致成功，抱怨导致失败。赏识教育源于父母教孩子“学说话、学走路”成功率百分之百的教育现象，是教育过程中的“承认差异、允许失败、无限热爱”等的总结。赏识教育就是通过激励、表扬手段肯定孩子的优点、长处，鼓励他不断取得成功。赏识教育是孩子不断取得成功的金钥匙。在日常教学中，我们教师一定要领略到赏识教育的魅力。 |
| 关 键 词： | 赏识教育 成功教育 教育现象 教育过程 表扬手段 日常教学 孩子 金钥匙 |
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