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| 谈谈小学语文教学中插图的运用 | |
| 引用本文： | 李金.谈谈小学语文教学中插图的运用[J].教师,2012(1):90-91. |
| 作者姓名： | 李金 |
| 作者单位： | 江苏省南京市江宁区麒麟中心小学 |
| 摘 要： | 现行的语文教材中,＂插图＂是特色之一。义务教育教材中的插图不仅数量多,而且色彩鲜艳,形象具体,且富有童趣。课文插图所具有的形象性、直观性、趣味性、启迪性等特点,是课文文字所无法替代的。它能激发学生的学习兴趣,帮助学生认识事物,理解课文内容,培养学生的观察、想象、思维和表达能力。因此,在小学语文课堂中把握好插图的特点,精心安排,充分运用,有意识地发挥其作用,对语文教学十分重要。 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 课文插图 语文教材 教育教材 学习兴趣 课文内容 表达能力 语文课堂 |
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