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| 高职教学质量监控体系的构建——基于二级教学管理的视角 | |
| 引用本文： | 徐丽.高职教学质量监控体系的构建——基于二级教学管理的视角[J].职业技术教育,2010,31(17). |
| 作者姓名： | 徐丽 |
| 作者单位： | 浙江商业职业技术学院,浙江,杭州,310053 |
| 基金项目： | 浙江省新世纪高等教育教学改革项目《高职教学质量监控体系的创新与实现机制研究》 |
| 摘 要： | 深化教学管理体制改革,增强学校宏观教学管理能力,发挥二级学院教学管理主体作用,有效实施教学质量监控,是确保人才培养质量的关键.构建二级教学管理体制下高职教学质量监控体系,须明确学校和二级学院的教学监管权限,制订完善的教学管理制度,加强校院二级教学检查,开展校院二级教学督导,完善教学信息反馈制度,畅通信息反馈渠道,搭建教学管理信息化平台,建立教学工作考评与激励机制. |
| 关 键 词： | 二级教学管理 教学质量 监控体系 高等职业教育 |
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