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巧抓读写之点 妙架读写之桥——名师《伯牙绝弦》教学片段赏析
引用本文:项飞.巧抓读写之点 妙架读写之桥——名师《伯牙绝弦》教学片段赏析[J].江西教育,2012(8):35-36.
作者姓名:项飞
作者单位:江苏省泗洪县实验小学
摘    要:读写结合是以文本为载体,从文本的内容出发,设计与之相关的"写"的训练,以达到"以读带写,以写促读"之目的。"阅读教学中写的训练,不应游离于课文之外,要使它成为阅读教学中的一个有机组成部分。"(于永正语)好的读写结合,不仅要引

关 键 词:读写结合  阅读教学  引导学生  知音  赏析  文本  训练  课文  特级教师  文言文
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