教给学生解题方法 发展学生思维能力——实验教材第七册应用题教学体会 |
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引用本文: | 孙丽谷.教给学生解题方法 发展学生思维能力——实验教材第七册应用题教学体会[J].课程.教材.教法,1990(8). |
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作者姓名: | 孙丽谷 |
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作者单位: | 南京市拉萨路小学 |
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摘 要: | 小学数学实验教材第七册应用题的编排特点是在前三年已学习两、三步应用题的基础上适当复习、总结和提高。要通过例1(实验教材第七册148页)的教学,帮助学生较系统地归纳整理解答应用题的一般步骤和方法,并在已学过的应用题的基础上稍加变化,学会解答三、四步计算的整、小数应用题。通过例2(前书第150页)的教学,一方面要学生运
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